La Préfecture de Thiès a accueilli un Comité Départemental de Développement, ce mercredi, qui a pour objectif de partager avec les acteurs les deux Inspections de l'éducation et de la formation de Thiès ville et département les nouveaux contenus des apprentissages en mathématiques. Cette rencontre, présidée par le Préfet du département de Thiès, Mame Less Cabou, a vu la participation de la communauté éducative, du représentant de la direction de l'enseignement élémentaire du ministère de l'Education nationale, entre autres. Elle entre dans le cadre du Projet d'amélioration des apprentissages en mathématiques à l'élémentaire (Paame), avec l'accompagnement de la Coopération japonaise (Jica) dans sa deuxième phase d'exécution. Pour pérenniser et généraliser cette approche de la pédagogie par la compétence, les acteurs ont appelé les communautés dans une démarche participative et inclusive pour mieux adhérer davantage à la cause scolaire. Sur ce, les acteurs ont décidé d'organiser des foras communaux dans les quinze (15) collectivités territoriales dudit département pour sensibiliser les maires sur les axes du renforcement de l'apprentissage des mathématiques au primaire.